写给每个人的地球简史：八堂四十亿年的极简地理课 Xiatu 真正的自己，不只一個！ 「分人」是釐清人際關係並肯定自己的全新思維 「這十年來，我特別將創作焦點放在自己與他者的身分認同， 描寫孤獨現代人的實存樣貌。 然而『我是什麼？』這個問題，

真正的自己，不只一個！ 「分人」是釐清人際關係並肯定自己的全新思維 「這十年來，我特別將創作焦點放在自己與他者的身分認同， 描寫孤獨現代人的實存樣貌。 然而『我是什麼？』這個問題， 在現今急遽改變、多樣化的世界裡，有著更複雜的樣貌。」——平野啓一郎 如何活出真正的自己？ 你想放過虛偽而討厭的自己？ 你知道有些人只能保持某個距離，卻不知道該怎麼做？ 芥川獎&暢銷作家平野啓一郎 在與文學創作的搏鬥過程中，以其独一的哲思鼓舞人心 獻給苦惱於戀愛、職場、家庭等人際關係的你

From the Introduction:

·伦理学版《苏菲的世界》，青少年版《公正：该如何做是好》。 ·哲学家和伦理学家如何看待：校园霸凌、个人隐私、童年不幸…… ·原版四星半畅销书，半年加印5次，亚马逊书店“特别选书”，精致装帧 什么是正义？怎么做才是对的？哲学家和伦理学家讨论了2500年，现在他们得到答案了吗？ 在东京一所私立高中，有学生因遭受严重霸凌而自杀身亡，此后学校在校园里设置了无数个监控摄像头。随着校园逐渐恢复平静，学生中却出现另一种声音，认为校方此举侵害了个人隐私，强烈要求撤除摄像头。学生会会长山下正义为了找出答案，被迫选学了伦理课，思考何谓正义的本质。 在风祭封悟老师的点拨之下，山下正义与三位女生最上千幸、德川伦理、自由学姐展开激辩，哲学史上三种不同的伦理学说间火花四溅，求知的过程中更是逐渐暴露出每个人都存在的不为人知的伤痛过往…… 《正义教室》在四位同学的有趣互动和令人深思的故事中深入哲学殿堂，以小说形式探索了从苏格拉底到福柯的思辨：“正义”究竟是什么？它该有怎样的标准？人们又该如何选择自己的行为、追求幸福？

【内容介绍】 本书展示了哲学问题与心理学、教育学以及女性研究领域内的主流思想之间的多重联系。著名道德哲学家迈克尔·斯洛特认为，关怀伦理是对其他伦理传统的一次重要挑战，并指出，在哲学上发展完备的关怀伦理学应该（并且能够）提供关于整个道德的综合观点。 斯洛特从英国道德情感主义中汲取灵感，并借鉴了近年来关于移情的心理学著作，他表明，对“移情”这个概念的运用使关怀伦理发展出了针对尊重、自主、社会正义和义务论的情感主义解释。 【编辑推荐】 继《从道德到美德》与《源自动机的道德》之后，迈克尔·斯洛特教授关于道德伦理学的又一经典力作。 不少关怀伦理的捍卫者，都认为关怀伦理是对其他道德伦理思想的一种补充，而斯洛特通过本书试图表明，关怀伦理本身就是一种在道德体系中自证自明的观点，甚至能够为个人道德和政治道德提供一种综合且全面的解释。 斯洛特认为，关怀伦理可以通过“移情”这一概念，以极具说服力和前瞻性的方式，指出了男权思想和制度的错误。 【名人评价及推荐】 值得赞誉的是，迈克尔·斯洛特提出了如此大胆的关怀伦理主张，并展示了它如何为个人道德和政治道德提供了一种卓越的解释。在这部论证严密且富有远见的著作中，他主张在道德哲学领域掀起一场哥白尼式革命，将移情和关系从伦理世界的边缘拉回到中心。在这个过程中，他揭示了父权制思想和制度的冷酷无情，正是后者导致关怀和移情与女性一起被边缘化了。斯洛特的重构使道德哲学能够有效吸收当前神经生物学和发展心理学的研究成果，并以此揭示出理性与情感、自我与关系之间的联系，以及切断这些联系所要付出的代价。 ——卡罗尔·吉利根，美国纽约大学教授 迈克尔·斯洛特为关怀伦理学提供了一种经过精心设计且深思熟虑的哲学拓展。 ——莫琳·桑德尔-施陶特，美国亚利桑那州立大学 总的来说，这是一本珍贵的、勇敢的书……且极其重要。 ——S

to the point that what it means to be human comes to occupy the foremost position in every prisoner’s mind

写给每个人的地球简史：八堂四十亿年的极简地理课 Xiatu 真正的自己，不只一個！ 「分人」是釐清人際關係並肯定自己的全新思維 「這十年來，我特別將創作焦點放在自己與他者的身分認同， 描寫孤獨現代人的實存樣貌。 然而『我是什麼？』這個問題，H. 2003